スタッフらくがきBLOG

チョコレート８個が入った袋が７つと他に１７個チョコレートがあります。全部でチョコレートはいくつあるでしょう。

という小学校２年生の問題が宿題でだされたそうです。その問題をといた小２の子は下記の算式をかきました。

（8×７）＋１７＝７３

ところが学校の先生はこれを〇にせずペケをつけたそうです。

なぜでしょうか。

答えは

小学校２年生では掛け算をならってないからつかってはだめだそうな。

組織にとって都合のよい聞き分けのいい猛烈社員、戦後復興をささえるサラリーマンをつくるための、右へならえ教育がまだまだ色濃く残っているんですね。

日本人らしいといえば日本人らしいのですが。

って、いやいやいやチョコレートがいくつあるかが問題なわけで結論を導く過程を問う問題じゃないでしょう。。。

掛け算を使ってはだめとどこにも書いてないじゃないですか。。。

おっよく予習してるねと褒めてあげて伸ばしてあげるのが教育ではないのかね。。。

と数学０点をとった記録保持者の私はこと算数、数学のペケの話になると過敏になってしまうのでした。

国語はいい、なんとなくでも点数もらえるから。数学はね答えが間違いなら過程がよくてもバツだから、あいつは融通が利かねえ。。。

松尾

昨日は補修工事の立ち合いで一日外におりました。

手はもうバリバリに乾燥してしまうんですよ。ぱきっとあかぎれなんかしたりして。動いてないと寒さでどうしようもないんです。

なにが言いたいかというと寒い中、暑い中、職方さんはほぼ毎日この中で仕事してくださっているというありがたさ。

仕事をとってきてくれる営業さんのおかげ

お客様の要望を具体化ビジュアル化してくれる設計さんのおかげ

工事の段取り、管理発注をしてくれる現場監督さんのおかげ

お客様の要望を形にしてくれる職方さんのおかげ

諸事雑事をこなしてくれる庶務さんのおかげ

なによりも仕事を依頼してくださるお客様のおかげ

なんでおれが、わたしが、

おればっかりが、わたしばっかりが、

のががでると不平不満につながりちっともやる気もでません。

おれがおれがの我（が）をすてて、おかげおかげのげ（下）で生きろとはだれが言ったかしりませんが、響きますね。

たまにはまじめなお話でした。　松尾

我が家の湿度が高いのです。

結露対策も必要なのです。

ダニやカビもよろしくないということで、除湿機を買いました。

湿度５０パーセントほどになると結露もだいぶなくなるということで作動させましたが、湿度８０パーセントからの６０パーセントまではぐんぐん下がってくれたのです。

が、一日まわしても６０パーセントから一向にさがらない。（快適な湿度の範囲は40％～70％だそうです。）

おっかしいなぁ～。とふと思い返すと、、、

あっ、、、僕、、、ネーチャーアクアリストだった。。。。

ぼくんち水槽があるんだった。。。。

そういえば、水槽の水位が今まで以上に可及的速やか目減りしてたっけ。。。

てか湿度の原因は水槽だなんて新事実は奥様には口が裂けても言えんないんだっけ。。。。

とりあえず、結露はかな～りましになったのでよしとします。

自然を愛し湿度と調和をはかる松尾でした。